Min lærer turte. Tør deres?

Anonym retting

I stedet for å sitte musestille og stirre på egen tekst, 

kan vi diskutere og få synspunkter fra andre.

Master i skoleledelse - Modul 4

Master i skoleledelse - 

Modul 4 - 

1.samling 
(25.08.16 - 26.08.16)

 

Torsdag 25. 08.
10.00 - 12.00	Masteroppgaven som sjanger Kriterier for vurdering. Hva ser sensor etter? Noen eksempler fra tidligere masteroppgaver.	Carl F. Dons NTNU
12.00 - 13.00	Lunsj
13.00 - 16.00	Individuell veiledning. Studentene kontakter veilederne og gjør avtaler på forhånd	Studenter og veiledere
Fredag 26. 08.
09.00 - 12.00	En historisk og vitenskapsteoretisk skisse av hovedlinjene i organisasjons- og ledelsesteori.	Erlend Dehlin NTNU
12.00 – 13.00	Lunsj
13.00 – 15.00	Skriving av masteroppgave som praksis.  Konkrete tips og råd i arbeidet med masteroppgaven.	Carl F. Dons Sara Røddesnes (Spesialbibliotekar) NTNU

Vi vandrer sammen

Skolelederen- august 2016

Skolelederen - august 2016

• Språkløyper
• Vi vandrer sammen
• Lærerrelasjoner
•  Er ledelse vitenskap?

Skolelederen juni 2016

Skolelederen juni 2016

• Profesjonsutvikling gjennom Lesson Study
• Aktiv skole

Skolelederen - mai 2016

Skolelederen - mai 2016

Hedda Gabler

Ibsen like relevant og aktuell idag!

Bak sitatet finner vi den store dramatikeren, Henrik Ibsen. Den kyniske avsløreren av menneskelig egoisme og selvbedrag – knyttet til driften mot makt, eiendom og seksualitet. I Hedda Gabler finner vi kanskje den fremtidsrettede idealisten Ibsen, som insisterte på nødvendigheten av å leve et liv i frihet og sannhet.

I dette legendariske stykket møter vi Hedda som Fru Tesman. Hun er forholdsvis nygift med Jørgen, som har gitt henne drømmehuset og en eventyrlig bryllupsreise, men som hun ikke elsker. For hva gikk tapt da Hedda Gabler ble Hedda Tesman? Hva skjer når et menneske går på akkord med den hun egentlig er, og hvor farlig er det å ikke være seg selv?