5.Fasmed samling

• Identifying and responding to conceptual difficulties (begrepsmessige vanskeligheter)
• Ideer til videre redesign i runde 2
• Elevprestasjoner og kartlegging, inkludert at dere redegjør for hva vi har av tester/kartlegging
• Fortsettelse av arbeid med prosjektet høsten 2015, inkludert arbeid med egne kollegaer og samarbeid med HiST
• Evaluering

4.Fasmed samling

• Aktiviteter siden sist. Oppfølging på Birralee og på Saupstad
• Om redesign av oppgaver. Innfallsvinkler og muligheter
• Veien videre; inkludert om nye utprøvinger, redesign; og gruppeintervjuer av elever
• Redesign av opplegget fra Birralee til bruk på Strindheim
• Om grafprogrammet Desmos, inkludert utprøvinger

3. Fasmed samling

Idag blir det skolebesøk

på

Strindheim skole og Birralee.

Del 2 av Lesson Study:

• Gjennomføring og observasjon av undervisningsøkt 

(i matematikk og naturfag), 

fulgt av refleksjon og diskusjon.

• Felles redesign av undervisningsøktene.

2. Fasmed Samling

Andre Fasmed-samling idag

Tid: 24.02.2015 kl.8.45-12.30

Sted: HiST, ALT, rom C222

8.45 Velkommen, program

9.00 Verktøykassen: 

flere aspekter ved formativ vurdering, inkl. lesson study

10.00 Grafer, misoppfatninger i naturfag og matematikk

11.00 Felles planlegging av lesson study inkl.presentasjoner, 2 grupper (matte og naturfag)

12.15 Evaluering

En viktig del av samlingen er planlegging av lesson studies. 

Torsdag 26.mars blir det skolebesøk og

observasjon av det vi nå planlegger i fellesskap. 

Første FaSMEd samling

Første FaSMEd samling idag :)

fasmed.hist.no

Program

8.30 Velkommen, plan for dagen 

8.45 Introduksjon til formativ vurdering (intro, diskusjon og utveksling av erfaringer rundt prinsipper) 

9.30 Pause 

9.45 Grafiske fremstillinger i fagene. Mål: oppbygging av idébank for grafiske fremstillinger i fagene for ulike klassetrinn 

10.45 Pause 

11.00 Utprøving av teknologi. Grafisk programvare Geogebra og tilbakemeldingssystemer, didaktiske diskusjoner. 

12.15 Evaluering av samlingen

FASMED møte

Første FASMED møte - 

an interesting research project