Kavli Prize Week 2014

An intriguing talk about

"The matter of education: Literacy, numeracy and the developing brain"

 from Stanislas Dehaene 

today at Studentersamfundet

Stanislas Dehaene, 

who has been recognised for his outstanding scientific research,

talked about 

what happens in the brain 

when we learn to read and calculate 

and 

how this knowledge could be used by educators.

 

Master i skoleledelse

Da har vi startet andre året på Master i skoleledelse-

vi er en større gruppe enn i fjor

og

jeg savner medstudentene fra det foregående året, 

men har møtt mange kompetente og reflekterte medstudenter iår også :)

Vi fikk idag høre mye nyttig om

kunnskapsdeling

og

kunnskap og læring i skoleorganisasjoner 

fra

Eirik Irgens
i tillegg til 
forandring som praksis
fra 
Erlend Dehlin.

Master i skoleledelse - Modul 2 - 1.samling - Kunnskap og læring i skoleorganisasjoner

Master i skoleledelse - 

Modul 2 - 

1.samling - 

Kunnskap og læring i skoleorganisasjoner

Tematikk:

• Studiestart: Åpning, rammer, forventninger og forpliktelser, 
• Etablering av grupper
• Skolebasert utvikling og organisatorisk læring i skolen
• Evalueringsstrategier og organisatorisk læring
• Perspektiver på skolen som lærende organisasjon

Emneansvarlig - Eirik Irgens

• Eirik Irgens - Utfordringer med kunnskap og læring i skolen som organsiasjon

• Erlend Dehlin - Om endring, ledelse, læring og utvikling på jobben

Bolman og Deal's fire fortolkningsrammer

Skolelederen september 2014

Skolelederen september 2014

Mastergrad i skoleledelse - 2.år - Modul 2

Mastergrad i skoleledelse

- 2. år -

• Emne 3 - Kunnskap og læring i skoleorganisasjoner
• Emne 4 - Ledelse og lederroller i skolen
• Emne 5 - Forvaltning og personalledelse i skolen
• Emne 6 - Forskning og utvikling I for skoleledere

Viviane Robinson - A Student-Centered Perspective on Dimension Five

  

'When the students feel that teachers know and care about them, they feel more connected to the school, and their emotional engagement provides a platform from which teachers can more readily foster their cognitive engagement with tough intellectual work'.

(Viviane Robinson - Student Centered Leadership)

Bergenskonferansen 2014

Bergenskonferansen 26.09.14

• Education today and tomorrow in Norway and England (Peter Mortimore)
• Skolen som kunnskapsorganisasjon (Eirik Irgens)