- Identifying and responding to conceptual difficulties (begrepsmessige vanskeligheter)
- Ideer til videre redesign i runde 2
- Elevprestasjoner og kartlegging, inkludert at dere redegjør for hva vi har av tester/kartlegging
- Fortsettelse av arbeid med prosjektet høsten 2015, inkludert arbeid med egne kollegaer og samarbeid med HiST
- Evaluering
Tuesday 21 April 2015
5.Fasmed samling
Monday 20 April 2015
Formative Assessment Makes Better Teachers
is conducted whilst students are learning.
Summative Assessment
is at the end.
Formative Assessment Toolkit:
Sunday 19 April 2015
Formative Assessment for Outstanding Learning
This year's
next week
I attended last year's conference
with a colleague-
highly recommended!
(as quoted in this year's brochure).
Friday 17 April 2015
Thursday 16 April 2015
4.Fasmed samling
- Aktiviteter siden sist. Oppfølging på Birralee og på Saupstad
- Om redesign av oppgaver. Innfallsvinkler og muligheter
- Veien videre; inkludert om nye utprøvinger, redesign; og gruppeintervjuer av elever
- Redesign av opplegget fra Birralee til bruk på Strindheim
- Om grafprogrammet Desmos, inkludert utprøvinger
Saturday 11 April 2015
Modul 2 - Emne 4: Ledelse og lederroller i skolen - Eksamensoppgave
Modul 2 - Emne 4: Ledelse og lederroller i skolen.
Eksamensoppgave:
Ledelse og organisasjonskultur.
Organisasjonskultur i ulike perspektiver
- Kan kulturen i en organisasjon styres?
- Hvordan kan ledelsen ha en positiv innvirkning på kulturen i organisasjonen vår?
Subscribe to:
Posts (Atom)