Bra ledare

Lær av utmerkede ledere

Fem ting utmerkede ledere gjør hver dag.

Hva er det gode ledere gjør som bidrar til at de lykkes så godt? Magasinet Inc:s lederekspert, Peter Economy, har satt sammen den ultimate topp 5-listen over lederens gode vaner.

• De inspirerer med optimisme

En positiv innstilling vil før eller senere smitte over på dine medarbeidere

• De er seg selv

For å klare dette, må du være bevisst på dine egne kjerneverdier og følge disse
Du må være deg selv, og ikke vike fra dette for å vinne oppslutning
Du må ha tro på deg selv og dine medarbeidere

• De handler med selvtillit

Hold hodet høyt og se fremover, selv om du har en dårlig dag
Dette er spesielt viktig når du befinner deg i en situasjon eller i et nytt miljø, der du føler deg ubekvem

• De skaper tillit

Vær tilgjengelig for medarbeiderne
Utrykk deg inspirerende og ansvarsfullt
Da vil medarbeiderne stole på deg

• De treffer beslutninger og står fast ved dem

Det gir stabilitet i en stadig mer usikker verden
De er også tilpasningsdyktige i forhold til endringer

Kilde: inc.com / chef.se

Her er en modifisert utgave av listen, sammensatt av svenske Chef 

WALS 2016

Have recently had the fantastic opportunity of attending WALS 2016 with my Leadership Team this year. We are implementing it as a tool for professional learning in our school, as we're aiming to develop into an enhanced collaborative and learning community.
The conferences brought together researchers, school leaders and teachers from a huge variety of  countries to share their experience and practice of lesson studies. 

The World Association of Lesson Studies (WALS) aims to promote and advance the research and practices focused on Lesson Studies in order to improve the quality of teaching and learning. It provides a platform for research collaboration, mutual assistance and information exchange among its members. It is made up of educational researchers and teaching professionals committed to the improvement of the quality of learning.

Min lærer turte. Tør deres?

Anonym retting

I stedet for å sitte musestille og stirre på egen tekst, 

kan vi diskutere og få synspunkter fra andre.

Master i skoleledelse - Modul 4

Master i skoleledelse - 

Modul 4 - 

1.samling 
(25.08.16 - 26.08.16)

 

Torsdag 25. 08.
10.00 - 12.00	Masteroppgaven som sjanger Kriterier for vurdering. Hva ser sensor etter? Noen eksempler fra tidligere masteroppgaver.	Carl F. Dons NTNU
12.00 - 13.00	Lunsj
13.00 - 16.00	Individuell veiledning. Studentene kontakter veilederne og gjør avtaler på forhånd	Studenter og veiledere
Fredag 26. 08.
09.00 - 12.00	En historisk og vitenskapsteoretisk skisse av hovedlinjene i organisasjons- og ledelsesteori.	Erlend Dehlin NTNU
12.00 – 13.00	Lunsj
13.00 – 15.00	Skriving av masteroppgave som praksis.  Konkrete tips og råd i arbeidet med masteroppgaven.	Carl F. Dons Sara Røddesnes (Spesialbibliotekar) NTNU

Vi vandrer sammen

Skolelederen- august 2016

Skolelederen - august 2016

• Språkløyper
• Vi vandrer sammen
• Lærerrelasjoner
•  Er ledelse vitenskap?

Skolelederen juni 2016

Skolelederen juni 2016

• Profesjonsutvikling gjennom Lesson Study
• Aktiv skole