Ekspertgruppa om lærerrollen

Bestilt! Denne skal leses :)

Ekspertgruppa om lærerrollen 

ble oppnevnt av Kunnskapsdepartementet 27. juli 2015 

og har bestått av følgende personer: 

• Thomas Dahl (leder)
• Berit Askling
• Kåre Heggen
• Lise Iversen Kulbrandstad
• Torunn Lauvdal
• Lars Qvortrup
• Kjell G. Salvanes
• Kaare Skagen
• Siw Skrøvset
• Fredrik W.Thue

Ekspertgruppas mandat-

Kunnskapsdepartementet satte 27. juli 2015 ned en ekspertgruppe 

som i perioden fram til 15. august 2016 skulle se nærmere på lærerrollen. 

Formålet med arbeidet har vært å frambringe et kunnskapsgrunnlag som gir innsikt i dagens lærerrolle, sett i et historisk perspektiv. Dette kunnskapsgrunnlaget danner utgangspunkt for våre forslag om hvordan lærerrollen kan utvikles.

Lærerrollen og lærerprofesjonen-

Lærerne er blant samfunnets viktigste yrkesgrupper. 

Lærernes betydning for elevenes læring og sosiale utvikling er et avgjørende premiss for alle de mål som settes for skolen og de tiltak som iverksettes. 

Lærerne skal, innen de gitte økonomiske og strukturelle rammer som omkranser yrkesutøvelsen, gi oppvoksende generasjoner de best mulige kunnskapsmessige og moralske forutsetninger for videre utdanning og yrkesliv, og for aktiv deltakelse som samfunnsmedlemmer og medborgere.